21 січня 2026 року відбулося засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: "Історія як базовий компонент у формуванні гуманітарного профілю НУШ". Під час засідання було розглянуто, яке значення історії як базового компоненту у формуванні гуманітарного профілю в НУШ, які є основні індикатори для здійснення роботи щодо запровадження гуманітарного профілю у закладі загальної середньої освіти.
Презентація на тему: "Історія як базовий компонент у формуванні гуманітарного профілю НУШ"
11 грудня 2025 року відбулося онлайн засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: "Цифрова скарбничка вчителя суспільствознавця на базі сервісів штучного інтелекту". Учасники розглянули можливості для урізноманітнення освітнього процесу за допомогою штучного інтелекту.
20 листопада 2025 року відбулося онлайн-заняття інтелектуального клубу педагога суспільствознавця на тему: "Сертифікація педагогів за новими правилами".
Презентація на тему: "Сертифікація педагогів за новими правилами"
13 листопада 2025 року відбулося засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: "Ефективні методики запам'ятовування інформації". Під час заходу розглянули особливості розвитку пам'яті, методики для якісного запам'ятовування, практичні аспекти їх застосування під час уроків суспільствознавчих дисциплін.
Презентація на тему: "Ефективні методики запам'ятовування інформації".
6 листопада 2025 року відбулося засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: "Новітні зміни законодавства в умовах воєнного часу". Учасники заходу розглянули сучасні законодавчі зміни, їх вплив на розвиток правової системи України, значення та можливість застосування.
Презентація на тему: "Новітні зміни законодавства в умовах воєнного часу".
І етап конкурсу відбудеться – до 30 листопада 2025 року – в закладах загальної середньої, позашкільної, професійної освіти.
ІІ етап – до 31 грудня 2025 року – в ТКМЦНОІМ.
Учасниками ІІ етапу Конкурсу є учні/учениці 5-11 класів закладів загальної середньої, позашкільної освіти, студенти 1-2 курсів закладів професійної освіти, які перемогли в І етапі конкурсу.
Темою цьогорічного Конкурсу є слова Тараса Шевченка з поеми «Гамалія»: «Огонь запеклих не пече». До участі в конкурсі приймають роботи на в номінаціях „Література” та „Історія України і державотворення”, які раніше не подавалися до участі в інших наукових і творчих конкурсах регіонального та державного рівнів, присвячені розкриттю думки про наслідування патріотичного духу Шевченка, стійкості та незламності українського народу, боротьбі за свободу і незалежність держави та внеску кожного громадянина в цю боротьбу, взаємопідтримці та згуртованості у важкі часи випробувань, героїчні історичні та сучасні постаті.
Роботи з історії повинні мати дослідницький характер із обов’язковим залученням оригінальних джерел та складатися зі вступу, у якому автор обґрунтовує мету свого дослідження; основної частини, у якій розділи повинні мати назву та обов’язкове логічне завершення структурних компонентів основної частини; висновку; списку використаних джерел та літератури, додатки (за наявності).
Конкурсна робота може бути виконана одним або кількома авторами. Наставниками юних дослідників можуть бути вчителі, викладачі, керівники гуртків тощо. Обсяг до 20 сторінок.
Роботи на ІІ етап подаються в ТКМЦНОІМ (кабінет №38) до 15 грудня 2025 року.
30 жовтня в Тернопільській загальноосвіитній школі І-ІІІ ступенів №19 для керівників закладів освіти та їх заступників було проведено профмайстерку 1 "Мистецтво, історія і гуманність - три мови, якими говорить світ" та профмайстерку 2 "Інтерактивне заняття з елементами ретроальтерналістики та військової історії "Криваві землі: Україна між Сталіним і Путіним".
Спікерами заходу виступили Бачинська Л.М., директор ТЗОШ №19, учителі історії закладів освіти: Кульчицька Т.В., ТСШ №7, Петрик Ю.Б., ТЛ №21, Стасишин В.П., ТЗОШ №19, Краснопольська Р.А., ТЗОШ №22, Гринюка Б.М., ТЗОШ №22, Лесечко О.В., ТЗОШ №27 ім. В.Гурняка.
21 січня 2026 року відбулося засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: "Історія як базовий компонент у формуванні гуман...
