13 листопада 2025 року відбулося засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: "Ефективні методики запам'ятовування інформації". Під час заходу розглянули особливості розвитку пам'яті, методики для якісного запам'ятовування, практичні аспекти їх застосування під час уроків суспільствознавчих дисциплін.
Презентація на тему: "Ефективні методики запам'ятовування інформації".
6 листопада 2025 року відбулося засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: "Новітні зміни законодавства в умовах воєнного часу". Учасники заходу розглянули сучасні законодавчі зміни, їх вплив на розвиток правової системи України, значення та можливість застосування.
Презентація на тему: "Новітні зміни законодавства в умовах воєнного часу".
І етап конкурсу відбудеться – до 30 листопада 2025 року – в закладах загальної середньої, позашкільної, професійної освіти.
ІІ етап – до 31 грудня 2025 року – в ТКМЦНОІМ.
Учасниками ІІ етапу Конкурсу є учні/учениці 5-11 класів закладів загальної середньої, позашкільної освіти, студенти 1-2 курсів закладів професійної освіти, які перемогли в І етапі конкурсу.
Темою цьогорічного Конкурсу є слова Тараса Шевченка з поеми «Гамалія»: «Огонь запеклих не пече». До участі в конкурсі приймають роботи на в номінаціях „Література” та „Історія України і державотворення”, які раніше не подавалися до участі в інших наукових і творчих конкурсах регіонального та державного рівнів, присвячені розкриттю думки про наслідування патріотичного духу Шевченка, стійкості та незламності українського народу, боротьбі за свободу і незалежність держави та внеску кожного громадянина в цю боротьбу, взаємопідтримці та згуртованості у важкі часи випробувань, героїчні історичні та сучасні постаті.
Роботи з історії повинні мати дослідницький характер із обов’язковим залученням оригінальних джерел та складатися зі вступу, у якому автор обґрунтовує мету свого дослідження; основної частини, у якій розділи повинні мати назву та обов’язкове логічне завершення структурних компонентів основної частини; висновку; списку використаних джерел та літератури, додатки (за наявності).
Конкурсна робота може бути виконана одним або кількома авторами. Наставниками юних дослідників можуть бути вчителі, викладачі, керівники гуртків тощо. Обсяг до 20 сторінок.
Роботи на ІІ етап подаються в ТКМЦНОІМ (кабінет №38) до 15 грудня 2025 року.
30 жовтня в Тернопільській загальноосвіитній школі І-ІІІ ступенів №19 для керівників закладів освіти та їх заступників було проведено профмайстерку 1 "Мистецтво, історія і гуманність - три мови, якими говорить світ" та профмайстерку 2 "Інтерактивне заняття з елементами ретроальтерналістики та військової історії "Криваві землі: Україна між Сталіним і Путіним".
Спікерами заходу виступили Бачинська Л.М., директор ТЗОШ №19, учителі історії закладів освіти: Кульчицька Т.В., ТСШ №7, Петрик Ю.Б., ТЛ №21, Стасишин В.П., ТЗОШ №19, Краснопольська Р.А., ТЗОШ №22, Гринюка Б.М., ТЗОШ №22, Лесечко О.В., ТЗОШ №27 ім. В.Гурняка.
З метою впровадження нових форм інтегрованого навчання під час уроків історії, громадянської освіти, основ правознавства, інтеграції знань із різних навчальних дисциплін задля цілісного сприйняття історичних та суспільних процесів 29 жовтня 2025 року у Тернопільському навчально-виховному комплексі «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-правовий ліцей №2" було проведено профмайстерку 22 "Міжпредметні зв’язки в галузі історичної та громадянської освіти як чинник оптимізації навчання і формування нового рівня мислення учнів" для учителів суспільно-гуманітарного напряму.
Профмайстерку провели консультанти ТКМЦНОІМ Андрій Вівчар, Микола Даценко, учителі історії та правознавства Галина Мар’яш з ТНВК ШПЛ №2, Інна Чернецька з ТЗОШ № 11. Спікери продемонстрували яким чином можна інтегрувати Історію України з громадянською освітою, літературою, географією, мистецтвом та правознавством. Учасники на практиці навчалися застосувавати інтерактивні методи медіаграмотності як наскрізної компетентності.
Стартує освітній проєкт «Майданчик НУШ: правознавство. Коментарі авторів». Проєкт реалізовується протягом 6 місяців.
📚 Організатори: Інститут педагогіки НАПН України, ВД «Освіта»
👩🏫 Спікери:
Олена Пометун, Тетяна Ремех та Лілія Рябовол, автори МНП
«Правознавство. 9 клас» для ЗЗСО і підручника для 9 класу.
🗓 Зустрічі відбуватимуться щомісяця в останню середу о 16:00 (у грудні — 17 числа).
📋 Графік зустрічей з правознавства 9 клас від Інституту педагогіки НАПН України: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ki9-Hn5UMjqvLCA3k4r3eeIojJOHszTea36UqyiMkO8/edit?usp=sharing
🔖 За кожну зустріч – окремий сертифікат на 2 год
6 зустрічей — це 12 годин підвищення кваліфікації!
Кожен вебінар — це:
✅ занурення в оновлений зміст і методику викладання правознавства;
✅ практичні поради від авторів підручника й МНП;
✅ сучасні інструменти, цифрові рішення та дієві підходи до проведення уроків у 9 класі.
📅 Старт — 29 жовтня о 16:00
Тема
зустрічі 1: МНП «Правознавство. 9 клас» для ЗЗСО (автори: Олена
Пометун, Тетяна Ремех, Лілія Рябовол): пріоритети, підходи та оновлений
зміст
🔗 Пряма трансляція: YouTube https://youtube.com/live/y-Qa6BypY8c
Попередня реєстрація https://forms.gle/CUCarfM2Q2FGrYpU9
❓ Маєте питання до авторів? Пишіть у зручний для вас час 👉 https://forms.gle/XeqWsUGNFdeWFeSG7
Відповіді – під час прямих ефірів.
Міністерство освіти і науки України спільно з Офісом впровадження Нової української школи (НУШ) для педагогічних працівників, які викладають у 5–9 класах, підготували методичний посібник "Як оцінювати в НУШ".
Презентація 10 методичних посібників з оцінювання у 5–9 класах усіх освітніх галузей Нової української школи відбулася 26 вересня 2025 року.
На думку фахівців робочої групи, які розробили методичний посібник «Громадянська та історична освітня галузь: як оцінювати в НУШ», його матеріали слугуватимуть практичним інструментом упровадження компетентнісного підходу до оцінювання в 5–9 класах НУШ, допоможуть учителям зосередитися на відстеженні індивідуального поступу учнів/учениць, формуванні навичок самооцінювання та взаємооцінювання та забезпечать прозорість й об’єктивність оцінювання результатів навчання відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти.
Методичний посібник покликаний стати настільним довідником для кожного вчителя НУШ, спростити процес підготовки до уроків та оцінювання.
Методичний посібник «Громадянська та історична освітня галузь: як оцінювати в НУШ»
Розпочалася реєстрація для участі у Всеукраїнському конкурсі «Учитель року — 2026» у номінації «Громадянська освіта».
18 вересня 2025 року відбулося засідання інтерактивної школи сучасного вчителя на тему: «Інтерактивні вправи та техніки для здійснення формувального оцінювання».
Презентація на тему: «Інтерактивні вправи та техніки для здійснення формувального оцінювання»
20 серпня 2025 року Міністерство освіти і науки України затвердило концептуальні засади освітніх галузей та дорожню карту їх реалізації на 2025-2030 роки.
20 серпня 2025 року в Тернопільській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №16 імені Володимира Левицького відбулося серпневе засідання інтерактивної школи сучасного вчителя суспільствознавця на тему: "Концептуальні засади реформування історичної освіти в системі Нової української школи".
30 квітня 2025 року у ТКМЦНОІМ відбувся практикум для вчителів історії, громадянської освіти та правознавства на тему: «Підсумки навчального року,орієнтири для аналізу роботи вчителя».
Учасники ознайомилися з рекомендаціями,
які допоможуть педагогічним працівникам визначити ефективність деяких
компонентів освітнього процесу та вдосконалити їх у наступному навчальному році.
Презентація на тему: "Підсумки навчального року, орієнтири для аналізу роботи вчителя"
